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趙洱崠

趙洱崠

 


個人簡介

趙洱崠,教授,博士生導師、博士后合作導師。哈佛大學訪問學者。

武漢大學經(jīng)濟學博士,吉林大學碩士、學士。

教育部國家課程思政教學名師,首屆北京市高校青年教學名師,

管理學科首批慕課建設(shè)者,首批課程思政實踐者

首批國家課程思政示范課程“溝通的力量”主持人

首批國家精品在線開放課程(線上一流課程)“管理溝通”主持人,

首批國家線上線下混合式一流課程“管理溝通”主持人,

首批上線“學習強國”國家精品慕課負責人。

工商管理學科責任教授(EMBA/MBA),北理工教學督導、一流課程及課程思政教學研究專家


研究領(lǐng)域

從事工商管理和電力經(jīng)濟等領(lǐng)域教學及科研工作:主持國家自然科學基金面上項目、國家發(fā)改委項目、北京市社會科學基金項目等縱向課題,主持企業(yè)精細化管理研究等多項橫向課題,獲電力企業(yè)管理創(chuàng)新獎2項;近年在《Applied Energy》等國內(nèi)外重要刊物發(fā)表論文多篇,2篇ESI全球高被引論文及熱點論文。


學術(shù)兼職

先后兼任國務(wù)院中國政策研究會經(jīng)濟科學分會常務(wù)理事、中國高等教育學會智慧教育研究分會副秘書長、教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓中心專家、國家教育行政學院專家、中國金融金課聯(lián)盟課程建設(shè)委員會專家,吉林大學商學院、河北工業(yè)大學經(jīng)管學院、中國科學院大學經(jīng)管院等兼職教授導師,清華大學、北京大學、浙江大學等EMBA/EDP總裁班簽約教授。


聯(lián)系方式

地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街5號 偉德國際1946bv官網(wǎng)

郵編:100081 電話:(86)10-68918013 Email:zhaoerdong@bit.edu.cn


人才培養(yǎng)

培養(yǎng)研究生120余名,多名同學在校期間獲得國家獎學金,支持推薦學生赴加州伯克利大學、倫敦政治經(jīng)濟學院等國際名校交流學習,先后為政府機關(guān)、地方高校、國有企業(yè)及知名民營企業(yè)輸送人才,深受用人單位好評。

指導本科生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽,先后獲得“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎1項,“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽北京市二等獎、三等獎各1項,第六屆、第七屆“尖烽時刻”全國商業(yè)模擬大賽特等獎2項、中國大學生人力資源管理創(chuàng)新實踐大賽特等獎、全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽教學賽道全國優(yōu)秀獎等,推薦多位同學到約翰·霍普金斯大學、紐約大學、新加坡國立大學等國內(nèi)外知名學府深造學習。


代表性教學成果 

● 主持4門國家級精品課程:

國家課程思政示范課程“溝通的力量”,管理學科首批課程思政示范課

國家線上線下混合式一流課程“管理溝通”,管理學科首批混合式金課

國家精品在線開放課程“管理溝通”:20萬人注冊學習,200多所高校選修課程

國家精品視頻公開課“溝通的力量”:2015年度網(wǎng)易公開課排行榜前十名

● 慕課英文版上線麻省理工、哈佛edX國際平臺,153個國家、地區(qū)學習者注冊學習

● 管理學科首批配套MOOC的新型態(tài)二維碼教材(高等教育出版社)《管理溝通》


代表性論文

● Liu. L, Chen C, Zhao, Erdong#,China's carbon-emissions trading: Overview, challenges and future,Renewable &Sustainable Energy Reviews(SSCI/SCI一區(qū)),2015,49:254-266。(ESI高被引及高被引熱點論文

● L. Liu, H Zong, Erdong Zhao#,Can China realize its carbon emission reduction goal in 2020: From the perspective of thermal power development,Applied Energy(SSCI/SCI一區(qū)),2014,124:199-212。(ESI高被引及高被引熱點論文

● Liu. L, Sun X,Zhao, Erdong#,How will auctioning impact on the carbon emission abatement cost of electric power generation sector in China,Applied Energy(SSCI/SCI一區(qū)),2016,168:594-609。

● Liu. L, Ye J, Zhao, Erdong#,The plight of the biomass power generation industry in China - A supply chain risk perspective,Renewable & Sustainable Energy ReviewsSSCI/SCI一區(qū)),2015,49:680-692

● Erdong ,Zhao,Jing ZhaoHybrid Wind Speed Prediction Based on a Self-Adaptive ARIMAX Model with an Exogenous WRF Simulation;EnergiesSSCI/SCI三區(qū));2016,9(1)

●  Erdong ,ZhaoWill auctioning promote the renewable energy generation in China? Advances in Climate Change ResearchSSCI/SCI二區(qū)),2022

● Huang. L, Cai YJ, Zhao, Erdong# Measuring the interdisciplinarity of Information and Library Science interactions using citation analysis and semantic analysis, Scientometrics,SSCI/SCI二區(qū)、ABS3星)2022.6

● 趙洱崠等,考慮光伏不確定性的電力調(diào)度方案構(gòu)建與對比,現(xiàn)代電力,2021,6

 趙洱崠等,新型能源體系下提升電力新質(zhì)生產(chǎn)力的體系突破與運營機制研究,煤炭經(jīng)濟研究,2024.7

 趙洱崠等,“育心明德、道術(shù)相濟”建構(gòu)信息技術(shù)與教學融合的課程思政之路,中國大學教學,2018,(8)

趙洱崠等,從理念到行動:在線開放課程教學模式的構(gòu)建與實踐,中國大學教學,2017,(3)


主持項目

● 國家自然科學基金面上項目:碳配額拍賣機制對我國發(fā)電行業(yè)減排成本傳導效應(yīng)分析模型及政策研究

● 北京市社會科學基金項目:基于IPAC-SGM模型的北京電力能源發(fā)展模式與霧霾治理的評估及政策研究

● 國家發(fā)展改革委員會:發(fā)展中國家氣候友好型電價形成機制研究

● 中國高等教育學會一流課程建設(shè)項目:混合式一流課程教改研究

● 教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目:給予成長力的管理教育模式構(gòu)建及實踐

● 教育部教學改革項目:123混合式教學模式建設(shè)與實踐研究

● 教育部工商管理教學指導委員會:工商管理類專業(yè)核心課程金課建設(shè)——管理溝通

● 國家電網(wǎng):企業(yè)管理人員模擬決策系統(tǒng)

● 國家電網(wǎng):企業(yè)人力資源系統(tǒng)崗位標準實用化研究

● 同煤集團:企業(yè)全面精細化管理研究實踐


主要獲獎

● 教育部第二屆全國高校微課教學比賽,國家一等獎、北京市一等獎。組織行為學:個性與職業(yè)的適配性選擇

● 中國高等教育學會全國優(yōu)秀案例獎:“信息技術(shù)與教學深度融合”典型經(jīng)驗

● 北京市教學成果二等獎:“從理念到行動”在線開放課程教學模式創(chuàng)新與實踐

● 中國大學最美慕課,一等獎,中國教育電視臺

● 中國商業(yè)聯(lián)合會,科技進步三等獎,消費與投資理論及其在能源領(lǐng)域的應(yīng)用與政策研究

● 中國人力資源開發(fā)研究會優(yōu)秀教學成果獎

● 北京市高校青年教師教學基本功比賽優(yōu)秀指導教師獎


著作教材

● 工信部“十四五”規(guī)劃教材、北京市優(yōu)秀教材《管理溝通——原理、策略及應(yīng)用》(第二版),高等教育出版社,2021,排序1

● 《經(jīng)濟學的邀請》,北京大學出版社,2015,排序1

● 《中國電力行業(yè)低碳化發(fā)展研究》,中國言實出版社,2013,排序1

● 《人力資源管理英語》,吉林大學出版社,2006,排序1

● 《數(shù)字人力資源管理》,清華大學出版社,2023,排序2

● 《國際商務(wù)溝通》,電子工業(yè)出版社,2024,排序2

● 《碳配額拍賣機制對我國發(fā)電行業(yè)傳導效應(yīng)研究》,科學出版社,2024,排序1


社會服務(wù)

● 高校培訓:作為國內(nèi)首批慕課建設(shè)者,課程建設(shè)與教學改革經(jīng)驗在各級教育教學單位示范推廣。先后為教育部MBA教指委、金融學教指委、電子商務(wù)教指委、圖書館教指委等做專題報告,為北京、河北、重慶、江蘇、西北地區(qū)等各省市教育廳主辦會議作主題報告,先后為北京大學、哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學、對外經(jīng)貿(mào)大學等300余所高校教師分享慕課建設(shè)、混合式教學及課程思政的探索與實踐。

● 產(chǎn)教融合:近年來,應(yīng)各單位人力資源部或黨校邀請,先后為多家世界500強企業(yè)、大型央國企、著名上市公司及國家部委、各大醫(yī)院領(lǐng)導干部班培訓及提供咨詢服務(wù),多次被評為最受歡迎教師并禮聘為特聘專家。

相關(guān)單位主要有國家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司、國家能源集團、中國華能集團、中國大唐集團、中國華電集團、中國電力建設(shè)集團、中國石油天然氣集團、中國煤炭科工集團、國投集團、中國銀行、中國工商銀行、中國人民保險公司、中國建筑集團、中國郵政集團公司、中國太平洋保險公司、青山集團、歌爾集團、京能集團、深圳能源、內(nèi)蒙能源、金隅集團、北自科技、叢臺酒業(yè)等


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